游山西村教案 篇1 游山西村 【南宋】陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,...
游山西村教案 篇1 是宋代诗人陆游的作品,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。一、...
游山西村教案 篇1 教学目标: 1、能真确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。 2、品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 3、理解“山...
5、老师范读课文,要求学生听准读音和停顿。学生自由朗读,解决生字词。指导:学习生字“豚”,注意:不要在“豚”的上面加点,写法上左窄右宽。学生齐读,思考概...
《游山西村》教案之一 教学目标: 1.知识与技能 (1)认识并掌握课后生字。 (2)有感情地朗读并背诵古诗。 (3)了解诗句意思。 2.过程与方法 (1)通过朗读理解诗意,感...
【教学流程】一、谈话导入,引出课题 南宋著名诗人陆游,曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,内心郁闷。对照官场的伪诈,他更感受到乡间生活...
1、背诵两首古诗,默写〈〈题西林壁〉〉。2、说说下面诗句的意思。不识庐山真面目,只缘身在此山中。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。六、作业 创作一首赞美家乡...
宋朝诗人陆游的《游山西村》以其“游”字为主线,描绘了一幅丰收年景下的农村生活画卷。诗中首二句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,表达了农人热情好客,即使...
教学过程:一,背诵引入 个人背小组背竞赛背配乐背等不同形式 二,合作,探究学习再次感悟诗的意境 1、小组内讨论:《游山西村》表达了作者什么样的情感?诗的首联...
下面是我整理的小学语文优秀教案设计 范文 模板,欢迎阅读。 目录 小学语文《守株待兔》教案 小学语文《游山西村》教案 小学语文《日月潭的传说》教案 小学语文...
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